Faculty of Arts: Recent submissions

Now showing items 1-20 of 1199

இலங்கையில் புதிய அரசியல் யாப்புக்கான தேவைப்பாடுகள் 1978ஆம் ஆண்டு இரண்டாம் குடியரசு அரசியல் யாப்பை முன்னிறுத்திய ஓர் ஆய்வு

Thiruchchenthuran, S. (Faculty of Arts and Culture South Eastern University of Sri Lanka, 2022)

பிரித்தானியர் ஆட்சியின் இறுதிப்பகுதியில் இலங்கையானது, தென்னாசியா மற்றும் தென்கிழக்காசியாவில் முற்போக்கான இன நல்லிணக்கம் மற்றும் அரசியல் ஸ்திரமான நாடாக காணப்பட்டது. துரதிஸ்டவசமாக இலங்கையில் சுதேசியரிடம் அதிகாரம் கைமாற்றம் ...
Rethinking conflict resolution and peacebuilding in Sri Lanka: A critical Review

Thiruchchenthuran, S. (Department of Political Science University of Kerala, 2026)

The Sri Lankan ethnic conflict has been interpreted as one of the most paradigmatic protracted social conflicts in recent times. This research traces the rapid escalation and internationalisation of Sri Lanka’s ethnic ...
Sacred Narratives and Gender: A Comparative Study of Mary Magdalene in the Lucan Gospel and Antal in Thiruppāvai

Mary Winifreeda, S. (University of Jaffna, 2026)

While sacred texts convey religious history and ethics, they also provide rich material for interdisciplinary studies within public theology. This paper explores the gendered dimensions of prominent female figures through ...
Pedagogical Translanguaging in Tertiary ESL Classrooms: Perception of Language Teachers

Thamari, J.I.C. (Department of Sinhala and Mass Communication, University of Sri Jayewardenepura, Sri Lanka, 2026)

Translanguaging is one of the trending concepts associated with the study of multilingualism. Pedagogical translanguaging refers to the use of different planned strategies based on activating students' full linguistic ...
Effectiveness of Technology on Student Motivation and Engagement at the Tertiary Level ESL Classrooms

Raguram, L. (Annamalai University, India, 2020)

In the present ESL educational environment, there has been a significant movement towards Technology Enhanced Language Learning (TELL) as each and every activity of the current generation of students is intertwined with ...
Enhancing the Grammatical Proficiency of ESL Learners through Eclectic Approach

Raguram, L. (University of Colombo, Sri Lanka, 2020)

The eclectic approach to language teaching has become common and fashionable in modern language teaching. It is a method of language education that combines various approaches and methodologies to teach language depending ...
Impact of Collaborative Learning in Acquisition of English as a Second Language - With Special Reference to the First Year Arts Students, University of Jaffna

Raguram, L. (University of Colombo, Sri Lanka, 2019)

When learners have lack of exposure or access to L2, acquiring it will be a challenging task. It has been observed in the ESL classrooms that collaborative learning has always been a form of scaffolding for the learners. ...
Fostering L2 Proficiency and Learner Autonomy through Mobile Assisted Language Learning (MALL)

Raguram, L. (English Teachers’ Association of India, 2019)

The potential of mobile technology is examined in the field of education in order to enhance the teaching and learning process, as the use of mobile devices is found popular among students. Novel teaching pedagogies and ...
Effectiveness of Blended Learning at the Tertiary Level ESL Classrooms: Special Reference to the First year Arts Students, University of Jaffna

Raguram, L. (Department of ELT, University of Jaffna, Sri Lanka, 2019)

In the present ESL educational environment, there has been a significant movement towards online learning. ‘Blended learning’ is a current approach to education that integrates both traditional face-to-face learning and ...
AI-Optimized Curated Reading: Maximizing Educational Resource Accessibility with Digital Facilities

Raguram, L. (British Council, Sri Lanka, 2024)

In the digital era, the deployment of AI in education, from material preparation to evaluation, has become increasingly common. This study explores the efficacy of optimizing artificial intelligence (AI) for curated reading ...
AI-Assisted Content and Language Integrated Learning (CLIL): Enhancing English Language Proficiency among Tamil-Medium Social Sciences Undergraduates

Raguram, L.; Shanmuganathan, S. (Centre for Open and Distance Learning (CODL), University of Moratuwa, 2026)

Content and Language Integrated Learning (CLIL) is recognised as an effective pedagogy for integrating disciplinary content with L2 development. With increasing AI integration in higher education, AI-assisted CLIL offers ...
Ideological Constraints against Learning English as Communication: A Case Study Conducted at the University of Jaffna

Shanmuganathan, S.; Raguram, L. (Faculty of Humanities & Social Sciences, University of Ruhuna, 2026)

The study focuses on some ideological constraints against learning English as communication observed among Arts Faculty undergraduates at the University of Jaffna. Under the influence of ideological constraints ...
வ.உ.சி. யின் உரைத்திறன் - திருக்குறள் அறத்துப்பால் விருத்தியுரையை முன் வைத்து..

Nitharshana, N. (Manonmaniam Sundaranar University College, Nagampatti and Thoothukudi District Administration, 2026)

திருக்குறளின் கருத்துவளம் காரணமாக அதற்குப் பல்வேறு உரைகள் தோன்றியுள்ளன. உரை எழுதுவது என்பது வெறும் பொருள் விளக்கம் மட்டுமல்ல. அது குறளின் உள்ளார்ந்த தத்துவம், சமூக நோக்கம், மனிதநேயப் பார்வை ஆகியவற்றைக் காலச் சூழலோடு ...
வ.உ.சி. யின் இன்னிலை விருத்தியுரை

Selvampikai, N. (Manonmaniam Sundaranar University College, Nagampatti and Thoothukudi District Administration, 2026)

தமிழ் இலக்கிய இலக்கண நூல்களுக்குப் பொருள் கூறி விளக்கும் மரபு நீண்டகாலமாகவே இருந்து வருகின்றது. இன்று நாம் காணும் உரைகள் யாவும் ஒரே காலத்தில் திடீரென்று தோன்றியவை அல்ல. அவை காலப்போக்கிற்கு ஏற்றவாறு முதலில் சிறிய அளவில் ...
வ.உ.சியின் மெய்யறச் சிந்தனை: எண்ணங்களும் ஓட்டங்களும்

Sivasubramaniam, S. (Manonmaniam Sundaranar University College, Nagampatti and Thoothukudi District Administration, 2026)

தமிழ் இலக்கியம், தமிழர் கல்வி, தமிழர் வரலாறு, தமிழர் அறம் முதலான துறைகளில் பணியாற்றிய இலக்கிய கர்த்தாக்கள் குறித்த ஆய்வுகள் காலத்துக்குக் காலம் பலராலும் மேற்கொள்ளப்பட்டுள்ளன. இவர்கள் குறித்த ஆய்வுகள் மேற்கூறப்பட்ட துறைகளில் ...
வ.உ.சி.யின் தொல்காப்பியப் பதிப்பு

Seranjan, S. (Manonmaniam Sundaranar University College, Nagampatti and Thoothukudi District Administration, 2026)

தமிழ் மொழி, தமிழ் இலக்கியம், தமிழர் கல்வி முதலான துறைகளில் பணியாற்றிய ஆளுமைகள் குறித்த ஆய்வுகள் காலத்துக்குக் காலம் பலராலும் மேற்கொள்ளப்பட்டுள்ளன. இத்தகைய ஆய்வுகள் மேற்கூறப்பட்ட துறைகளில் பணியாற்றிய ஆளுமைகளின் வரலாறு ...
வைரமுத்து திரையிசைப் பாடல்களில் தத்துவநோக்கு

Sivasubramaniam, S. (Shanlax Publications, 2026)

கவிஞர் வைரமுத்து, அவர் தனக்கு முன்னுள்ள திரையிசைப் பாடல்களைப் பின்பற்றியும் சமகாலத்துக் கவிஞர்களைப் பின்பற்றியும் தனக்கென ஒரு படைப்பாற்றலை உருவாக்கித் திரையுலகில் முக்கியமான ஒருவராகத் திகழ்கின்றார். இவ் ஆய்வின் நோக்கமாக ...
நிலவியல் பின்புலத்தில் நெய்தல் நில மக்களின் தொழில்சார் முனைவுகள்: சங்க இலக்கியங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஆய்வு

Nitharshana, N. (Akhil Publications, 2026)

தமிழ்ச் சமூக வரலாற்றில் சங்க காலம் பொருளாதாரமும் பண்பாடும் ஒருங்கிணைந்த காலமாக விளங்குகிறது. இக்காலத்தில் மனித வாழ்க்கை நிலவியல் சூழலை அடிப்படையாகக் கொண்டிருந்தது. குறிஞ்சி, முல்லை, மருதம், நெய்தல், பாலை என நிலப்பகுப்புக்களின் ...
பண்டைத்தமிழ்ச் சமூகத்தில் வேளாண்மை

Seranjan, S. (Akhil Publications, 2026)

சங்க காலம் ஒரு நிலைமாறு காலகட்டமாகும். இனக்குழுவாக இருந்த சமூகம் நிலவுடமையாக மாறிய காலமாகும். இனக்குழுச்சமூகத்தில் உணவுக்காக அலைந்து திரிந்த மனிதன் நிலவுடமைச்சமூகத்தில் உணவை உற்பத்தி செய்யத் தொடங்கினான். இயற்கையுடன் இயைந்து ...
சங்க இலக்கியங்களின் வழி அறியலாகும் பண்டைத் தமிழர் வணிகம்

Visakaruban, K. (Akhil Publications, 2026)

தமிழ் இலக்கிய மரபில் சங்க இலக்கியங்கள் தனித்துவமான வரலாற்று ஆவணங்களாக விளங்குகின்றன. அக்காலத் தமிழ்ச் சமூகத்தின் வாழ்க்கை முறை, அரசியல், பொருளாதாரம், மற்றும் பண்பாடு, வணிகம் வளர்ச்சியை வெளிப்படுத்துகின்றன. இவற்றுள் ...

Now showing items 1-20 of 1199

Search DSpace

Advanced Search

Browse

All of DSpace
This Community

Recently added

Faculty of Arts: Recent submissions

Search DSpace

Browse

All of DSpace

This Community

My Account